IC Romeo Cammisa

Si comunica che anche quest’ano è necessario adempiere all’obbligo di segnalare i Libri di Testo per il prossimo anno scolastico. La delibera del collegio dei docenti è, come di consueto, prevista per la seconda decade del mese di maggio. Pertanto si richiamano le principali disposizioni ministeriali per la predisposizione degli elenchi dei Testi e delle Nuove Adozioni.

1. I riferimenti normativi

L’adozione dei libri di testo nelle scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2019/2020 è disciplinata nella Nota Miur del 15 marzo 2019 n. 4586 (in Allegato), che rinvia alla nota n. 2581 del 9 aprile 2014, che riassume l’intero quadro normativo cui le istituzioni scolastiche devono attenersi, tutti gli adempimenti e i vincoli per le adozioni. Ad esse si rimanda per ogni utile approfondimento.

1. Iter deliberativo

L’iter per le deliberazioni si deve concludere entro la seconda decade del mese di maggio. Esso è organizzato nel seguente Modo:

• Prima tappa: la proposta delle nuove adozioni prevede innanzitutto un confronto tra i docenti della stessa disciplina/team durante gli incontri Dipartimentali, strutturati per discipline, previsti per il 2 maggio 2019 (18.30-19.30), a margine dell’incontro di Autoformazione (!6.30-18.30);
• Seconda tappa: Le proposte dei Dipartimenti, saranno quindi formalizzate dai docenti nelle rispettive classi durante i Consigli di classe e interclasse che si terranno durante la settimana dall’6 al 9 maggio, secondo il calendario che verrà successivamente comunicato. A dette riunioni saranno invitati anche i genitori, con i quali dovrà essere attivato un proficuo confronto;
• Terza Tappa: Le proposte saranno adottate con delibera del Collegio dei docenti nella seduta del 16 maggio;

1. Regole per l’adozione

Secondo la normativa vigente, le adozioni devono essere effettuate secondo le seguenti Regole:

1. I Nuovi libri di testo possono essere adottati per le classi:

• prime e quarte della scuola primaria;
• prime della scuola secondaria di primo grado;
• prime e terze e, per le sole specifiche discipline in esse previste;

1. I libri di testo da adottare devono essere:

• coerenti con il PTOF, con l’ordinamento scolastico e con il limite di spesa stabilito;
• in versione digitale o mista, previste nell’allegato al decreto ministeriale n.
• 781/2013 (versione cartacea accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi).

1. Il vincolo temporale di adozione dei testi scolastici (5 anni per la scuola primaria e 6 anni per la scuola secondaria di primo) nonché il vincolo quinquennale di immodificabilità dei contenuti dei testi sono stati abrogati a decorrere già dalle adozioni per l’anno scolastico 2014/2015;
2. In caso di nuove adozioni, i collegi dei docenti adottano libri nelle versioni digitali o miste, previste dal Decreto Ministeriale n. 781 del 27/09/2013: Esso prevede che i libri di testo da adottare devono essere:

• coerenti con il PTOF, con l’ordinamento scolastico e con il limite di spesa stabilito;
• in versione digitale o mista, previste nell’allegato al decreto ministeriale n.781/2013 (versione cartacea accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi).

2012. A partire dalle adozioni per l’anno scolastico 2014/2015, l’editoria scolastica ha adeguato i contenuti dei libri di testo della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado alle Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione, di cui al Decreto Ministeriale n. 254/2012. Pertanto, i libri di testo devono risultare rispondenti alle citate Indicazioni nazionali;
2013. I testi consigliati (art. 6, comma 2, legge n. 128/2013) possono essere indicati solo nel caso in cui rivestano carattere monografico o di approfondimento delle discipline di riferimento. I libri di testo non rientrano tra i testi consigliati. Rientra, invece, tra i testi consigliati l’eventuale adozione di singoli contenuti digitali integrativi ovvero la loro adozione in forma disgiunta dal libro di testo.
2014. I CdC devono attenersi ai tetti di spesa, previsti per la scuola primaria dal DM 612 del 3 agosto 2016, e dal DM 43-dell’11 maggio 2012 per la scuola secondaria di primo grado (classe 1^a € 294 classe 2^a € 117 classe 3^a € 132), a tutt’oggi in vigore in attesa di nuove disposizioni. L’OM n. 781/13 prevede, inoltre, che i tetti di spesa relativi alle classi delle scuole secondarie di primo grado siano ridotti:

• del 10% solo se nella classe considerata tutti i testi sono stati adottati per la prima volta a partire dall’a.s.2014/15 e realizzati nella versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi;
• del 30% solo se nella classe considerata tutti i testi sono stati adottati per la prima volta dell’a.s. 2014/15 e realizzati nella versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi.

Eventuali modifiche e integrazioni ai tetti di spesa per la SP e SS1 saranno comunicati tempestivamente a tutti i docenti con comunicazione interna. In ogni caso gli importi relativi ai tetti di spesa della dotazione libraria obbligatoria delle classi di scuola secondaria di primo grado debbono essere contenuti entro il limite massimo del 10 per cento e devono essere debitamente motivati e approvati nel Collegio dei Docenti.

1. Sul piano operativo i docenti possono scaricare dal sito della scuola l’elenco dei libri di testo delle proprie classi e proporre le nuove adozioni utilizzando i modelli predisposti e prelevabili dall’area riservata del sito. In particolare

• I singoli docenti che intendono adottare un nuovo testo, sulla base degli accordi presi in Dipartimento, dovranno compilare l’apposito modello (MOD N.A. 19/20) e consegnarlo in sede di Consiglio di classe al Coordinatore, unitamente ad una breve relazione che ne giustifichi la nuova adozione, secondo il modello allegato (MOD REL 19/20);
• I Coordinatore dovrà compilare il Modello di Adozione (MOD CDC 19/20) della classe avendo cura di segnare vicino ad ogni testo se si tratta di: TESTO GIÀ IN USO (TU): per testi che risultano già in uso nella corrispondente classe del corrente a.s. 2018/’19; TESTO GIÀ IN POSSESSO (TP): per i testi acquistati nel precedente/i anno/i scolastico/i; NUOVA ADOZIONE (NA): in caso di sostituzione del testo in uso nella classe nell’anno scolastico corrente.
• I Modelli MOD N.A. 19/20, MOD REL 19/20 e MOD CDC 19/20, dovranno essere inviati dai Coordinatori in formato digitale all’indirizzo documenti@romeocammisa.edu.it entro i due giorni successivi alla conclusione del CdC per consentire alla Segreteria di predisporre la documentazione da sottoporre al Collegio per la delibera. Il Cartaceo dei Modelli e delle relazioni dovranno, invece, essere consegnati in segreteria al Sig. Di Matteo Marco.

1. Si ricorda infine che

• la scelta del testo scolastico rientra nella responsabilità del docente. Essa deve cadere su testi che utilizzino metodologie e tecniche innovative, siano scientificamente fondati e propongano temi e argomenti essenziali per lo sviluppo delle competenze e l’acquisizione degli apprendimenti della disciplina in relazione alle Indicazioni Nazionale e al Curricolo di scuola;
• i docenti sono direttamente responsabili dell’esatta indicazione del numero di codice ISBN alla trasmissione del quale si deve porre la massima attenzione.
• nell’interesse degli studenti e delle famiglie, si ricorda che è fatto esplicito divieto ai Docenti:
• di “consigliare” l’acquisto di altri testi, non compresi nell’elenco degli adottati;
• di far acquistare, per qualsiasi motivo, testi diversi da quelli adottati/deliberati dal Collegio dei Docenti;
• di modificare, ad anno scolastico iniziato, le scelte adozionali deliberate nel mese di maggio, come previsto dalla Nota 3503/16;
• di far acquistare testi per quelle discipline per le quali, in osservanza del tetto di spesa, il Collegio abbia deciso, nella propria autonomia, di non far acquistare libri ma di supportare la didattica utilizzando materiale bibliografico alternativo, sitografie di settore e/o materiale didattico reperibile sulla rete;
• l’adozione dei libri di testo, effettuata nel rispetto dei vincoli di legge, è espressione della libertà di insegnamento e dell‘autonomia professionale dei docenti. Pertanto, eventuali attribuzioni gratuite in qualunque forma, a favore dei docenti o dell‘istituzione scolastica, non dovranno in alcun modo condizionare il giudizio valutativo da parte del collegio docenti nella fase di assunzione della delibera adozionale (Nota 2581 del 09 aprile 2014).

Allegato: Comunicazione n. 125 – LIbri di testo